为了增强学生们的学术素养，帮助大家明确自己的学习目标，yl23455永利研究生会于11月3日下午14：00在西南交大8号教学楼D2报告厅举办了一场关于设计学院学生如何获得国奖的经验交流分享会。本次讲座我们邀请了20级硕士研究生余东宇和20级硕士研究生张耀两位同学，他们根据自己的经历向我们分享了很多学习的方法和有关获得国奖的经验，接下来让我们一起来回顾一下吧！
国奖评定要求
研究生国家奖学金申请条件
1.档案在我校全日制在读研究生；
2.评选范围为在校二年级（含）以上的全日制研究生。不包括已完成学位论文答辩的研究生；
3.政治思想端正、道德品质良好；
4.科研实践能力强，创新能力突出，学习刻苦努力，学业成绩优异；
5.积极参加各项集体活动，全方位发展；
6.必须参加学院指定的学术会议和讲座，并取得学术报告学分且平均成绩80分以上；
7.有论文或专著等学术发表在《yl23455永利学术期刊分级目录》所列举出的刊物上；
8.已获得国家奖学金者如再次申请，需提供全新材料。
有以下情况者，不能申请国家奖学金
1.该学年内受到校级警告及以上纪律处分者；
2.硕士生该学年内出现培养方案所规定课程不及格者；博士生该学年内出现培养方案所规定课程不及格者；
3.存在剽窃、作假、提供虚假信息等学术失范行为者；
4.该学年内休学、退学及转专业者；
5.超过规定培养年限者。
讲座内容
主讲人：余东宇
·已发表论文两篇（一区SSCI/四区SSCI）；另有1篇在审（SSCI）
·学科竞赛获省级奖项3项、校级2项；
· 2021学年获得三等奖学金；
·获优秀研究生、明诚奖等荣誉称号。
经验分享
一、主研项目
《基于任务信息表征与认知决策行为关联机制的高速列车驾驶人机界面优化》——国家自然科学基金面上项目（52175253）
《面向川藏线列车预警界面的司机应急感知能力及预警机制研究》——四川省自然科学基金项目（22NSFSC0865）
《智能座舱AR-HUD界面元素对自动驾驶安全性和交互可用性的影响机理与设计实践研究》——教育部产学合作协同育人项目
二、论文发表
《The effect of presentation position and multichannel approach on learning performance in the use of an augmented reality-head worn display interface for train-driving training》-1作/SSCI检索/在线发表
《The impact of different AR-HUD virtual warning interfaces on the takeover performance and visual characteristics of autonomous vehicles》-3作/SSCI检索/在线发表
3.《Changes in the multitasking behavior of Chinese railway passengers caused by the COVID-19 pandemic》-2作/SSCI检索/在审
三、实践经历
l汽车HMI用户研究——中汽研-yl23455永利联合设计项目；
l参加关于汽车HMI用户研究，调研小鹏P7，理想ONE，特斯拉model3等车型HMI界面与交互流程。
四、经验总结
l论文阅读，多看期刊文献，了解研究领域发展前沿，总结归纳实验方法。
l多沟通，不仅要和老师勤沟通，明确方向，也要和团队成员多沟通，提高效率。
l提升英语水平，对论文的写作和发表会有很大帮助。
主讲人：张耀
·学科竞赛获得26项A类；
·论文发表一篇A+；
·科研课题4项；
·实用新型专利1项；
·社会服务5段。
一、竞赛分享
国家级奖4项、省级奖20项、校级奖2项、一作获奖14项。
1.第九届全国高校数字艺术设计大赛-全国一等奖&四川省一等奖-《蓉华号-成都地域文化的有轨电车外观设计》
2.2021全国三维数字化创新设计大赛-全国三等奖&四川省特等奖-《智能餐盘设计》
3. 2021中国高校计算机大赛移动应用创新赛-全国三等奖&西南赛区一等奖-《Easy Camera》
4.第6届米兰设计周-全国三等奖&四川省二等奖-《家庭健康医疗APP-记忆盒》
二、论文发表
1.包装工程——基于公园城市理念的有轨电车外观装饰设计研究。
三、科研实践
1.面向老年人摄影移动应用设计
2.老年人平衡性训练AR产品设计
3.多元数字化羌族非遗文化信息知识平台设计
4.产品设计中界面与肌理的触觉传达研究
四、实用新型专利
1.专利号：ZL 2018 21256039.X
五、经验总结
1.积极参与各类设计类国家级竞赛。
2.组队分工，跨学科合作，发挥最大效用。
3.竞赛选题，从往届获奖作品挖掘学习价值，同时贴合社会需求。
4.经费申请，合理利用经费资源。
5.署名建议，根据分工合理署名，标明指导老师。
活动现场照片
余东宇学长作为一名发表过多篇SSCI的优秀交大学子，他为新生们认真讲解了从最基础如何进行文献查阅到如何产出一篇完整的论文的过程，同时结合自己的经历，分享了很多阅读文献的方式和技巧，做实验的心得体会，以及发表论文的一些基本要求等经验，还建议同学们在日常的学习中重视英语的学习，多看多读外文文献以便了解自己所研究专业的现状和前景。
张耀学长作为一名获得过二十余项A类竞赛的优秀交大学子，他给同学们分享了各个竞赛的获奖经验，推荐了一些有意义的设计类比赛并建议大家积极参与，他建议同学们比赛选题应该认真参考往届获奖作品，关注社会需求，也可以邀请跨学科的同学合作发挥更大价值，同时他还分享了一些自己社会服务的经历，为同学们设计调研的方式提供了新的思路。
两位学长从学术论文和专业竞赛两种方向并结合他们的自身经验进行分享，让还在对研究生生活感到一丝迷茫的新生同学们找到了自己的定位，更加明确了研究方向，以及理清了学习的方式方法，让大家对自己的研究生生涯规划有了更加清晰明朗的想法。2022级的新生来自全国各地，跨越山海汇聚岌岌，满载憧憬与期望，愿我们可以开启崭新篇章，点亮青春梦想！
享会中收获了很多！希望大家以后多多交流学习～早日取得自己想要的成绩！
